기초가 비면 영어는 첫 단원부터 막힙니다. 공백은 이자처럼 불어납니다.
원리 없이 외운 개념은 조건이 조금만 바뀌어도 손을 못 댑니다.
진단 없이 진도만 빼면 빠른데 불안한 선행이 됩니다.
5등급제 첫 내신이 3년 라인을 좌우합니다. 준비 없이 맞으면 회복이 몇 배 듭니다.
약한 단원과 개념 공백을 정밀 진단하고, 시작 지점을 데이터로 확인합니다.
핵심 개념을 원리로 이해합니다. 외우는 것이 아니라 구조로 파악합니다.
숙제·오답·질문 사이클을 주 1회 관리하여 시험 범위까지 실전으로 완성합니다.
“시험 시간에 늘 쫓겼는데 독해 속도가 붙어 다 풀고 검토까지 합니다.”
흘려듣던 듣기를 유형별로 훈련해 주셔서 이제 듣기는 다 맞아요.
어법을 감으로 풀다 자주 틀렸는데, 기본 문법을 정리하니 실수가 사라졌어요.
빈칸 추론에서 늘 막혔는데 유형별 전략을 익히고 정답률이 확 올랐어요.
첫 진단 수업은 무료입니다. 어디서 막히는지, 어디까지 갈 수 있는지 정확히 알려드립니다.
실제 수업에서 다루는 핵심 개념과 접근 방식입니다. 순서대로 단단히 잡습니다.
개별 단어로는 뜻을 알 수 없는 숙어와 구동사를 익혀 두어야 문장의 의미를 흔들림 없이 파악할 수 있습니다.
구동사는 동사와 전치사가 만나 전혀 다른 뜻을 만들어 냅니다. 단어를 하나씩 해석하면 문장의 진짜 의미와 크게 어긋나게 됩니다. 자주 쓰이는 숙어를 익혀 두면 문장을 매끄럽게 이해할 수 있습니다.
먼저 빈출 구동사를 동사 중심으로 묶어 뜻과 함께 정리합니다. 이어 같은 동사가 전치사에 따라 뜻이 어떻게 달라지는지 비교합니다. 마지막으로 예문 속에서 숙어의 쓰임을 확인하며 스스로 적용하도록 이끕니다.
구동사를 단어 뜻 그대로 직역해 문장을 오해하는 실수가 자주 나옵니다. 비슷한 형태의 구동사를 혼동해 뜻을 뒤바꾸는 경우도 흔합니다. 숙어를 덩어리로 익히는 습관을 들이면 이런 실수를 줄일 수 있습니다.
숙어와 구동사는 고등 영어 지문과 듣기에 끊임없이 등장합니다. 덩어리로 익히지 않으면 쉬운 단어로 된 문장에서도 뜻이 막힙니다. 단어를 하나씩 직역하는 습관은 구동사 앞에서 곧바로 어긋납니다. 학하동 고등 영어 과외에서는 빈출 숙어를 예문과 함께 덩어리로 익히는 훈련을 반복합니다. 숙어를 하나의 의미 단위로 익히는 습관이 매끄러운 독해의 바탕입니다.
모의고사를 푸는 데서 그치지 않고 분석까지 이어가야 다음 시험에서 흔들림 없이 성적을 올릴 수 있습니다.
모의고사는 점수 확인이 아니라 약점을 찾아내는 자료로 써야 합니다. 채점만 하고 넘기면 같은 유형에서 계속 같은 실수를 반복합니다. 분석을 제대로 하면 무엇을 보완해야 할지 방향이 분명해집니다.
먼저 틀린 문제를 유형별로 분류해 약점이 어디에 몰려 있는지 확인합니다. 이어 틀린 이유가 지식 부족인지 시간 부족인지 구분합니다. 마지막으로 보완할 항목을 다음 학습 계획에 연결하도록 이끕니다.
틀린 문제만 다시 보고 왜 틀렸는지 원인을 짚지 않는 실수가 자주 나옵니다. 맞힌 문제 중 찍어서 맞은 것을 그냥 넘기는 경우도 흔합니다. 정답의 근거까지 확인하는 습관을 들이면 이런 실수를 줄일 수 있습니다.
모의고사의 진짜 가치는 시험이 끝난 뒤의 분석에서 나옵니다. 점수만 확인하고 넘기면 드러난 약점을 그대로 방치하게 됩니다. 틀린 이유를 짚지 않으면 다음 시험에서도 같은 자리에서 무너집니다. 학하동 고등 영어 과외에서는 틀린 유형을 분류하고 학습 계획으로 연결하는 과정을 반복합니다. 시험을 약점 진단의 자료로 쓰는 습관이 성적을 실제로 올리는 길입니다.
| 단계 | 내용 |
|---|---|
| 고1 공통 | 학년 공통 과정 — 핵심 단원 기초 확립 |
| 고2 선택 | 진로·계열별 선택과목으로 심화 |
| 수능(2028~) | 공통 출제 · 상대평가 |
남은 기간을 약점 중심으로 배분하는 전략이 있어야 짧은 시간에도 성적을 흔들림 없이 끌어올릴 수 있습니다.
고3은 남은 시간이 한정되어 모든 영역을 똑같이 볼 수 없습니다. 자주 틀리는 유형에 시간을 몰아야 짧은 기간에 점수가 오릅니다. 우선순위가 분명하면 제한된 시간을 가장 효율적으로 쓸 수 있습니다.
먼저 최근 모의고사를 분석해 점수를 깎는 약점 유형을 골라냅니다. 이어 남은 기간을 그 유형에 집중되도록 학습 계획을 짭니다. 마지막으로 실전 연습으로 점검하며 계획을 계속 조정하도록 이끕니다.
이미 잘하는 영역에 시간을 더 쓰며 마음만 놓는 실수가 자주 나옵니다. 욕심을 내 계획을 너무 빡빡하게 짜 지치는 경우도 흔합니다. 약점에 우선순위를 두고 현실적으로 계획하면 이런 실수를 줄일 수 있습니다.
고3의 남은 시간은 무엇을 하느냐보다 무엇을 먼저 하느냐가 중요합니다. 우선순위 없이 모든 것을 붙들면 정작 점수를 깎는 약점은 그대로 남습니다. 잘하는 영역만 반복하는 방식은 단기간에 성적을 올리지 못합니다. 학하동 고등 영어 과외에서는 약점 유형을 골라 남은 기간을 집중 배분하는 전략을 세워 갑니다. 약점에 시간을 몰아주는 전략이 짧은 기간에 점수를 끌어올리는 길입니다.
현재 실력에서 목표 등급까지의 단계를 설계해야 무엇을 언제 할지 흔들림 없이 나아갈 수 있습니다.
목표 등급은 막연한 바람이 아니라 단계별 계획으로 이루어집니다. 지금 실력과 목표 사이의 거리를 모르면 무엇부터 할지 정하지 못합니다. 로드맵이 있으면 매 시기에 집중할 과제가 분명해집니다.
먼저 현재 성적과 목표 등급의 차이를 진단해 출발점을 정합니다. 이어 남은 기간을 나누어 시기별로 채울 과제를 배치합니다. 마지막으로 정기적으로 점검하며 계획을 현실에 맞게 조정하도록 이끕니다.
목표만 높게 세우고 단계별 과제를 정하지 않는 실수가 자주 나옵니다. 계획을 한 번 짜고 상황이 바뀌어도 그대로 두는 경우도 흔합니다. 주기적으로 점검하고 조정하는 습관을 들이면 로드맵이 실제로 작동합니다.
목표 등급은 노력의 양보다 방향이 맞아야 도달할 수 있습니다. 단계별 로드맵이 없으면 열심히 해도 필요한 과제를 건너뛰게 됩니다. 목표만 세우고 경로를 그리지 않으면 시기마다 무엇을 할지 흔들립니다. 학하동 고등 영어 과외에서는 현재와 목표의 거리를 진단해 시기별 과제로 나누는 계획을 세워 갑니다. 목표까지의 길을 단계로 그려 두는 것이 실제로 등급을 올리는 바탕입니다.
학년·수업 횟수에 따라 달라집니다. 무료 진단 때 정확히 안내드리며, 부담 없이 상담만 받으셔도 됩니다.
네. 30분 진단 수업은 무료이고, 방향이 안 맞으면 부담 없이 종료하셔도 됩니다.
대면·화상 모두 가능합니다. 학생 상황에 맞춰 조율합니다.
이름·연락처만 남기면 끝. 순차적으로 연락드립니다.
확인 후 빠르게 연락드리겠습니다.